本网讯（通讯员 付鼎弘）为夯实青年教师教学根基，全面提升材料学院青年教师队伍教学质量，强化课堂管理，助力青年教师快速成长为教学骨干，学院于5月12日组织召开青年教师教学质量提升推进会。学院党委书记吴万民、院长韩英、副院长朱巍巍、李于朋、祖国庆、各系（部）负责人、教学督导组及全体青年教师参会。
会上，教学副院长祖国庆首先总结了近期青年教师教学工作的整体情况，肯定了青年教师在教学工作中展现出的活
力与潜力，同时客观指出了当前部分青年教师在课堂设计、教学方法、学情把握等方面存在的不足。青年教师是学校教学工作的新生力量，是推动学校教育教学高质量发展的重要支撑，提升青年教师教学质量，既是青年教师自身成长的需要，也是学校内涵建设的关键举措。
针对青年教师上课环节，韩英院长提出明确要求：一是要筑牢教学根基，认真钻研教材课标，吃透教学内容，明确教学目标，精心设计每一堂课的教学流程，做到重难点突出、逻辑清晰、层次分明；二是要创新教学方法，主动适应新时代教育教学发展趋势，积极运用多媒体教学、AI工具教学、互动教学等多种形式，打破传统课堂壁垒，激发学生学习兴趣，提升课堂教学感染力；三是要做好教学准备，青年教师要整理好仪容仪表，讲课时要全情投入，注意课堂上的语言表达；四是要强化教学规范，严格遵守课堂教学纪律，注重教学细节，规范板书设计、作业设计以及作业批改等教学环节，培养严谨细致的教学态度。
学院党委书记吴万民作总结讲话，对全体青年教师提出殷切期望。教学是教师的立身之本、育人之基，青年教师要树立“以生为本”的教学理念，将立德树人贯穿教学全过程，既要教书，更要育人。他要求，青年教师一要坚守教育初心，牢记育人使命，把对教育事业的热爱融入每一堂课、每一次教学互动中；二要勤于学习提升，主动向老教师请教，积极参与教学研讨、听课评课等活动，不断积累教学经验，提升专业素养和教学能力；三要勇于探索创新，结合学科特点和学生实际，大胆尝试教学改革，形成自身独特的教学风格；四要严守教学底线，恪守教师职业道德，以身作则、为人师表，用言行举止影响和带动学生。
此次推进会的召开，进一步明确了青年教师教学质量提升的方向和重点，为青年教师搭建了交流学习、提升能力的平台，对推动我院教育教学质量持续提升、培育高素质青年教师队伍具有重要意义。下一步，学院将持续强化青年教师教学培养工作，通过开展教学培训、教学竞赛等活动，全方位助力青年教师成长成才，为学校教育事业高质量发展注入新的活力。
（初审：祖国庆 复审：韩英 终审：吴万民）
